近日,，北京市教委人工智能通識課建設辦公室主任,、北京郵電大學副校長孫洪祥和北京市教委高等教育處副處長王佳琦等一行到我校進行了人工智能通識課開課情況調(diào)研。學校人工智能通識課領導小組副組長鮑新中副校長代表學校迎接了調(diào)研組,，并主持了座談會,。

鮑新中對孫洪祥副校長一行來校指導與研討表示歡迎，并總體介紹了我校人工智能通識課程的建設與推進情況,，帶領大家實地參觀了我校實驗樓電子設計創(chuàng)新實驗室,、電子系統(tǒng)綜合設計實驗室，以及人工智能科教融合中心實驗室的現(xiàn)場演示,。

座談會上,，學校人工智能通識課虛擬教研室主任、工科綜合實驗教學示范中心副主任薛鵬從人工智能通識課的組織保障,、課程設置,、教學實施以及存在問題等四個方面匯報了我校人工智能通識課進展情況。學校教務處處長齊再前和副處長林妍梅分別介紹了人工智能通識課程的建設與運行情況,、課程內(nèi)容的設計如何更好的適應不同學科門類的專業(yè),、人工智能通識課“第四模塊”如何更好的實施以及還存在的問題等。教師代表和學生代表分享了他們在人工智能課程學習過程中的收獲以及遇到的挑戰(zhàn)與問題,。

孫洪祥對我校在面臨準備時間緊迫,、學生規(guī)模龐大的挑戰(zhàn)下，仍能高效規(guī)劃并實施人工智能通識課程的教學設計,，并確保其順暢運行,，給予了高度評價。他認為這一做法在市屬高校中具有顯著的標桿和示范作用,。同時指出,，要進一步明確課程建設的通識屬性，增強學生對人工智能全方位的“體驗感”,。其次,，推進課程建設要發(fā)揮虛擬教研室的作用，加強調(diào)研和內(nèi)部研討,，讓各位授課教師深入理解課程的建設理念與課程內(nèi)容,，要用好課程平臺上“數(shù)字人”等各種功能。最后,，課程建設要發(fā)揮出學校的特色優(yōu)勢,，持續(xù)不斷地推動教學內(nèi)容和方法創(chuàng)新。

 自今年9月起,，北京所有市屬公辦本科高校的大一新生迎來了一門嶄新的課程——人工智能通識課,。這門課程在教學資源的構建與教學組織形式的創(chuàng)新上都是一次全新的探索與實踐。人工智能教育對于提升國家競爭力,、改善人民福祉具有重要意義,，是北京構建高水平人才高地和國際科技創(chuàng)新中心的關鍵途徑。開設人工智能通識課是北京市搶占人工智能教育先機,，提高大學生人工智能整體素養(yǎng)的重要舉措,。為確保課程全覆蓋、高質(zhì)量的開設,，我校成立了人工智能通識課領導小組,、人工智能通識課虛擬教研室。教務處和工科綜合實驗教學示范中心會同各學院,，從今年7月份開始設計課程設置方案,、組建教學團隊，制定《北京聯(lián)合大學人工智能通識課設置實施方案》,，獲得了市教委的認可,，在北京市屬高校“人工智能通識課”課程虛擬教研室成立大會暨第一次研討會上做了分享交流,。本次調(diào)研對于學校人工智能通識課的教學實施情況是一次較為全面的“體檢”,。學校將穩(wěn)步推進、持續(xù)建設,，不斷總結經(jīng)驗,，及時優(yōu)化調(diào)整，全面提升人工智能通識課的教學效果,。